聆聽學術巨人的學思之路(4) – 國立臺灣大學資工系特聘教授 項潔博士

行冷門 興趣 專研 堅持之道

創科技 數位 人文 融合之實

洋洋灑灑的學經歷,還不足以表達項潔教授與眾不同之處。他不崇尚當紅題目,回台後起草當時無人問津的數位典藏,帶動後續國科會與各大學投入研究,更在台灣首創數位人文中心,令澳洲相關政府單位都折服,特前來取經。教授堅信「問題的思考是最重要的開始」,並將此原則運用在台大出版中心的經營。因為習慣走一條不平凡的路,塑造他成為帶動台灣高等教育各種創新風潮的先驅。

項潔教授(左手邊)與漢珍圖書羅總經理(右手邊)於訪談結束後之合照

項潔教授(左手邊)與漢珍圖書羅總經理(右手邊)於訪談結束後之合照

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本照片取自臺灣大學網站

 

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2015『數位化論文典藏聯盟年會』暨『數位化學位論文與開放取用之發展趨勢』研討會紀要

高等教育領域中博士課程的修業包括參考資料的查詢、學習、研究、引用,與論文撰寫有著莫大的關係。時間累積成果,博士論文在先進國家已是一項重要的學術資源與典藏應用寶庫。國內由科技部補助引進美國之ProQuest Dissertations & Theses Database (PQDT)提供全國大學校院使用美加地區超過310萬篇博碩士論文索摘。為進一步以更具經濟效益方式取得全文,由台灣與香港地區前後共計上百間高等教育單位之圖書館,以『共建共享』模式成立【數位化論文典藏聯盟】(以下簡稱本聯盟),自2001年起建置美加地區博碩士論文全文資料庫,迄今收錄超過20萬篇,使用總次數達200萬次以上,在台灣及亞洲可說是率先將電子資源採購效益最大化的實例典範。

12本聯盟為提供會員交流分享的平台,同時也為圖書資訊人員瞭解最新數位資源發展之專業場域,自2002年起已舉辦11屆聯盟年會。2015年第12屆年會,由聯盟召集單位國立政治大學圖書館主辦,年會主題為「數位化學位論文與開放取用之發展趨勢」,係延續推廣Open Access Week 2015之理念 – Open for Collaboration。邀請的講者包含香港浸會大學圖書館劉朱勝副館長、中央研究院資訊科學研究所莊庭瑞副研究員、國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心王怡惠助理研究員、國家圖書館邱子恆編纂兼知識服務組主任、臺灣大學圖書資訊研究所博士生黃翊媗,分別探討香港浸會大學圖書館的博碩士學位論文管理;開放取用之趨勢與政策;臺灣博碩士論文加值系統之建置與推廣,及應用該系統分析開放取用與未開放取用的博碩士論文其引用的學術生命週期之比較等議題。此外,另以論壇之形式,邀請國立中山大學資訊管理學系黃三益教授、國家圖書館邱子恆主任及臺灣大學圖書館閱覽組郭美玲編審,就eThesys、臺灣博碩士論文加值系統及商業機制的博碩士論文系統之間,對於博碩士論文徵集、授權、管理機制、永續經營等面向進行探討。

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聆聽學術巨人的學思之路 – 知識創造能力 高等教育卓越化訪談 (序)

 

   教育部於2013年12月發佈「人才培育白皮書」,以「轉型與突破」為主題,闡明教育是國家長期發展的根基。台灣有豐沛的腦力資源,但也面臨學生出國比率減少,海外人才斷層、學用存在落差、失業率偏高等諸多問題。依據白皮書資料,2013年大學院校共計148所,在學人數125萬,其中碩士生18.3萬,博士生3.3萬,每年畢業碩士達6萬人,博士接近4,000人。而15年後,亦即2028年,因少子女化問題(生育率降低因素),大學的總學生來源將比2013年少一半。如果這期間不能提高教學之生產力至現今大學生1.5倍,則台灣整體國力將下降,反之若15年後高教畢業生的總生產力甚至應為現在畢業生的2倍以上,台灣才能持續發展 (註1)。這些警訊與目標,需要有後續多面向的行動方案才能落實。

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聆聽學術巨人的學思之路 (1) – 長庚大學施信如教授專訪

傾心生化科學 專研新興病毒研究
致力醫學教育 探索生技新知領域

 

施信如教授目前任教於長庚大學醫學生物技術暨檢驗學系及醫學生物技術研究所,並擔任長庚大學新興病毒感染研究中心主任及長庚綜合醫院病毒檢驗中心主任,主要致力於新興病毒與分子生物學的研究。

 

施教授有多項專利與著作,指導論文多次獲獎,榮獲國科會101年度傑出研究獎,2015年更獲得HFSP RESEARCH GRANT AWARD的三年研發獎金。另外,施教授是這次「DDC訪談計畫:站在巨人的肩膀上」的第一位邀請受訪教授,我們將透過專訪,請教老師前往美國攻讀博士的原因、克服資格考、研究平台與撰寫論文的困難、最後決定回台任教,從事教學與研究這一路走來的學思歷程。優雅而熱誠的老師也分享對目前生技產業發展的看法,以及如何透過身心活動來紓解壓力、培養專注與創意。

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ProQuest & TBMC博碩士論文使用行為問卷調查後續報導

2015年3月由美國ProQuest與漢珍數位圖書公司共同舉辦的博碩士論文使用行為問卷調查,在為期一個月調查時間即回收2,556份有效問卷。從參與人數與回收數量來看,學位論文在高等教育界的使用與受到重視的確是一個值得探討的議題。

學位論文的研究價值探討:
博士與碩士論文提供不一樣的研究參考價值。碩士論文的主題多元且廣泛,以貼近時事的議題作為研究主題為多,提供理論與實務中間跨界結合的契機。以商學院的碩士論文來看,多以公司個案研究或是組織運作方法改進等,提供實務操作面一些新看法。而博士論文以下述三種價值,成為重要參考資訊來源: 閱讀全文

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