跨界思維 實踐創新
藝術、建築與科技的互動演藝
東海大學女生宿舍外的「漣漪磚牆」是邱浩修教授的得意作品，利用參數式設計微調每塊磚的角度，光線自然透入而蕩漾，磚紅漣漪在靜中勾勒出動態紋理，令人目不轉睛。邱教授留學哈佛，實務經驗也很豐富，曾在哈佛設計中心工作，碩博班分別專攻實體數位製造與虛擬互動環境，博士論文研究虛擬互動平台更是當時的創舉；回台教書後他致力於提倡電腦輔助設計，並提出「數位構築」，在此概念下，他的作品充滿實驗性與創新。這次就由邱浩修教授與我們分享他從大學、到念哈佛、再回台教書的學思歷程。
大學時期埋下學術種子
邱浩修教授的學術研究方向其實早在大學時期就埋下種子。1991到1996年就讀東海大學建築系，系上教授多是畢業自國外知名大學，對老師的作品、學養心生嚮往的他，期許自己能追尋老師們的腳步，往學術界發展。這些人生導師中，大四教設計課的教授讓他最印象深刻，這位留美的老師教學活潑、思想開放，讓邱浩修教授更期待到國外留學後的蛻變，後來的日子也證明這趟出國不虛此行。
「大學時讀建築系很辛苦，國內的建築教育其實還不錯，大部分（畢業生）都可以申請到美國長春藤名校念研究所。」邱浩修教授驕傲地說。雖然也曾有無法下決心、懷疑自己的時候，但在拿下畢業展設計首獎的那刻，他知道自己絕對有能力跳出舒適圈。在大學畢業後，教授並沒有直接出國，而是先到產業實習二年，四處累積經驗，最後回到校園開始準備出國念書。他先回母校擔任助教，彈性的工作時間有益於一邊準備托福和攸關錄取與否的作品集，努力一年之後，邱浩修教授順利前往哈佛拓展新視野。
波士頓人文薈萃 建築的學習聖地
哈佛大學位處美國東北部，擁有悠久歷史與人文風情的波士頓，這裡聚集多達80幾座博物館，對學習建築的學生來說，波士頓像是座挖不盡的寶山。邱浩修教授說：「建築自古以來就是工程加上藝術，產生的美學新概念。」也因為幸運在此讀書，邱教授擴展了他對建築的想像與格局，念碩士、博士以及後續工作時，在哈佛大學的這一段求學經驗，總是能讓他保持開放的心態、走在領域的尖端。
與一般學術碩士不同，哈佛的建築設計碩士僅需一學年就可畢業，而邱浩修教授出國的這一年正巧搭上網際網路興起的2000年-千禧年。邱教授帶著嘗試的精神，選擇學習大學時完全沒碰過、但現在卻廣泛應用與討論的電腦輔助設計與數位化。邱教授非常感念在哈佛遇到優質的碩士班導師，以及同儕主動學習的氛圍，激勵他發揮「台灣囝仔」苦幹的特質，在老師執行產學合作案時，每每準時出席討論會議，還願意捲起袖子付諸實行，讓碩班老師對他刮目相看、十分激賞，一年畢業後，老師不忍讓他離開，還特別推薦他繼續攻讀博士。教授在訪談中，大力讚賞國外大學產學平行且密切的合作，讓學生的學習變得更有目標，其研究也可以獲得更多經費挹注。
有志探索開創數位協作平台
然而，邱浩修教授並沒有隨即接受這份大禮，而是給自己一個新挑戰，希望了解自己在專業領域中，實際著手實作的能力，透過哈佛大學碩班恩師的推薦，他前往哈佛大學設計研究中心擔任研究員。在該單位三年間，他參與許多產學合作案，並且延續碩班修電腦輔助設計的專業，主要執行有關虛擬實境、3D模擬的建案。現在回頭看，三年在哈佛設計中心的訓練，對往後邱教授的博士研究具有啟發性的意義。
二十一世紀初期，邱教授表示有幸參與IBM與哈佛大學的產學合作案，當時IBM正想從硬體製造商轉型成軟體服務商，計畫提供與IBM類似的大型跨國公司，更好的軟體服務平台來克服異地合作的不便；如此的想法，IBM希望能在大型建案之跨國合作的案例中，首先進行了解與嘗試。在很多的工作合作上，email等文字的使用，其實並不能達到有效溝通，邱教授表示當時認為遠距溝通一定不能缺少視覺化輔助，像是虛擬實境，或是即時共享圖像並可進行異地多方的討論，才是未來趨勢所在。經過本次的合作，2004年回到哈佛繼續攻頂博士後，這個靈感進一步擴展為虛擬協同式平台，更進一步成為他博士論文的題目，邱教授期待透過網路，提升跨國跨區的建築設計師的工作效率。此計畫獲得IBM與哈佛的支持，IBM的研究團隊其實已經在進行草創期的開發研究，遂與教授合作、提供程式設計方面的協助。
費心蒐集資訊 累積博論實力
僅管邱浩修教授的研究得到全球知名3D設計軟體企業Autodesk和軟硬體公司IBM的協助，在程式技術和原型製作上不需要擔心，但蒐集文獻卻曠日費時。邱教授為了研發數位協作平台，需要參考大量資訊學與社會行為學的文獻，但在一個資訊系統尚未整合的年代，要找到一篇相關度高的文獻，不像現在可以方便利用Google Scholar、線上資料庫或是圖書館探索式服務等，而是必須先從當時最熱門的搜尋引擎yahoo搜尋相關文獻，再透過網路上僅有的書目資料，跑至圖書館一本一本慢慢取得全文。除此之外，跨領域研究文獻更是一大挑戰，科技、程式等方面並非他的專長，為了要補足這方面知識，邱教授還特地到MIT修課、跨校借書彌補不足。他說，整個研究下來，蒐集資料就花了一半的時間。
在研究前期，邱教授大部分的時間花在寫程式，分析email內容中的關鍵字和收發時間中隱藏的溝通要點，也花一部分時間在資料視覺化和判讀溝通模式上。他的指導教授提供自己四千多封跨國合作案的email通信記錄讓他作為案例，從眾多的信件中，邱浩修教授驚訝地發現，大部分的信件都在解釋誤解，拖延合作的效率和品質，這讓他的博士論文更能彰顯價值，論文發表後他陸續前往IBM的研究中心，以及數場國際會議中進行分享。邱教授說，他念的學位其實叫Doctor of design，三到四年可畢業，和PhD的體制不太一樣，Doctor介於純學術與實務之間，重視產出能與業界接軌，對於偏好動手實作的邱教授而言，這是再好不過的安排。
學成歸國力行 數位構築新領域
2006年回東海教書後，邱教授將他在美國學的電腦輔助設計與虛擬互動環境帶回台灣，只可惜台灣的建築系仍較傳統，未能讓他發揮博士論文研發虛擬合作平台的專業，故轉而著力於數位化建築。邱浩修教授希望可以透過數位化建築為建築界帶來新意象，如在工程方面，他投入研究參數式設計，教授說：「參數式設計是利用電腦程式，將data轉換成電腦3D圖像，再透過電腦輔助製造做出3D模型，過去做建築是憑直覺和經驗居多，模型都必須手做，但現在軟硬體整合，所有資料都可以轉換成建築語言。」
數位化建築，或稱數位構築，正在建築界掀起一波新革命，當代知名建築師Frank Gehry也利用參數式設計，設計出許多棟後現代主義與結構主義風格的作品，例如麻省理工學院的人工智慧大樓，Gehry將建築變成恣意扭曲的雕塑，打破傳統建築端正的印象。教授在東海大學女宿前設計的「漣漪磚牆」同樣使用參數式設計，結合虛實共構、3D模擬的新科技，讓這座以紅磚建築著名的校園添上一股新風采。這些都還是數位構築的一隅，透過電腦輔助設計，任何怪誕詭譎的創意都可能實現。
互動發想 培養論辯與實踐新世代
邱浩修教授回母校教書迄今有十年的光景，指導過很多學生寫論文，他分享到，東海建築不採傳統研究室制度，老師讓學生自由發想論文題目，學生不需依老師的專長而被限制方向。邱教授也從留學的經驗中取經，希望可以藉由產學合作，讓學生有機會應用知識、與實務接軌。教授認為建築系的訓練著重在學生的思考邏輯，以及動手做的實務能力，故教學上常採用師生對談、辯論的方式進行，建築系稱為「拼圖」，意指學生提出思辯的過程中，慢慢拼出知識網域的全貌，更重要的是不能光說不練，好的建築師必須捲起袖子嘗試不同材質、驗證自己的構想是否可行，不管未來這些學生是否待在建築界，至少這是出社會工作的基本精神。
邱教授說：「建築最有趣的是在限制裡找到答案，建築是一個整合的產業，要顧及功能、技術、美學，所以好的建築師其實是通才。」建築界中的技術和趨勢瞬息萬變，尤其邱教授研究的數位構築，跨足千變萬化的科技領域，所以時常是學生反過頭來「教」老師最新的軟體和技術，而老師扮演研究方向的指引者和資源的引介者，放手讓學生獨立從資源中挖掘寶藏、放膽創新。
學會整合資源 自學創新方是人才
或許是受留美影響，邱教授不斷尋找能引起學生學習動機的教學方式，他將
近年來興起的「創客」運動(Maker movement)融入教學。創客運動的宗旨是鼓勵人人將自己的設計、構想、創意，具體化實作，過程中創客可以訓練靈活思考。教授邀請校外的創客社群進入教室，當學生和一群有相同目標、熱情充沛的人互動討論，他們會更熱愛學習，創意也會源源不絕。教授說：「未來的機會在於學生自己創造出來的知識，而非別人交給你的東西。」面對現今資源豐富的社會，「一個蘿蔔一個坑」的做事方式絕對不是聰明的選擇，學會利用資源，到處請益、蒐集好想法的人才能創造未來。
現今是知識共享的時代，人與人之間的想法碰撞形成創新。邱教授認為台灣不缺乏人才，而是缺少訓練學生將好人才、好想法連結的教育，僅管台灣與國外仍有十年的知識落差，但教授仍保持樂觀，因為他看見許多年輕人正積極學習新語言、新技術，也樂見創客運動在台灣形成一股新力量，只要有想學習的心，網路上的開放資源不虞匱乏，學成與否，端仰賴個人意願。
（本文根據2016.01.13 實際訪談，謝宜珊記錄整理，關雅茹校對，朱小瑄、羅志承核稿，邱浩修老師審稿）
邱浩修教授小檔案
學歷
2006 哈佛大學設計學院設計博士
2000 哈佛大學設計學院設計碩士
1998 東海大學建築系助教
1996 東海大學建築學士
經歷
2014- 東海大學建築系主任
2014- 東海大學建築系副教授
2012 東海大學創藝媒體中心主任
2006 東海大學建築系助理教授
2003 哈佛大學設計學院設計資訊中心專案經理與媒體設計師
2001 美國腦像素媒體設計公司創意總監
1998 東海大學建築系助教
1997 左營海軍公共工程處建築設計師
1996 皓宇工程顧問公司都市設計師
榮耀
資訊公園(Info Park) – 漢城舊體育場改建都市數位公共空間設計, 2004 。
Wavatar – 次世代溝通物件, 2004台灣工業設計大賽競圖參賽作品。
Ticker Garden – 股市動態即時行情視覺化介面設計 (已取得美國臨時專利並商品化) , 2004。
位元空間 – 虛擬設計學院(The Bitscape – Virtual GSD), 2001。
Swisshouse – 瑞士駐波士頓領事館數位空間部分設計, 2000。
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